ABOUT
I bambini attraverso la manipolazione dell'argilla si avvicinano al linguaggio dell'arte, sperimentando l'approccio ad una materia estremamente divertente e rilassante. L’argilla ha in sé tutte le caratteristiche per consentire un’esperienza manipolativa libera, autonoma, che coinvolge tutti i sensi, è adatta anche ai bambini piccoli perché può essere utilizzata per gradi di apprendimento, dall’esercizio-gioco più semplice al più complesso, dalla non-forma (sperimentazioni astratte), alla forma bidimensionale e la stessa inserita nello spazio tridimensionale con una facilità di esecuzione dovuta alla plasticità del materiale diversamente dalla carta che prevede un’acquisizione più avanzata sia cognitiva sia della motricità fine. Il percorso didattico è stato progettato con il fine di condurre i bambini, attraverso il gioco e con particolare attenzione all'esperienza di apprendimento, alla realizzazione di manufatti che siano il risultato della libera espressione. Il corso si propone di: - sviluppare la percezione tattile attraverso la manipolazione ed esplorazione dei diversi materiali e delle loro caratteristiche; - sviluppare la percezione visiva attraverso l’uso dei colori, delle forme e delle dimensioni; - migliorare la coordinazione oculo-manuale, la coordinazione bimanuale e la motricità fine; - sperimentare tecniche espressive (modellare, pitturare, colorare…); - favorire lo sviluppo socio-relazionale attraverso la condivisione dei materiali e la collaborazione reciproca -stimolare l’autonomia operativa e favorire lo sviluppo dell’attività logica, di classificazione, di deduzione, di formazione di ipotesi, di verifica, di astrazione e di reinvenzione. L’interesse e il piacere della sperimentazione sono molto più importanti del risultato finale. Tutto il percorso si ispira agli insegnamenti di Bruno Munari. Il corso si tiene il mercoledì o il venerdì dalle 16.30 alle 17.45.
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